영어 공부하기

영어를 꽤 오래 공부했는데도, 알고 보면 잘못 쓰는 영어 표현들이 있습니다.특히 단수와 복수의 구분, 줄임말의 표기법, 불가산명사 사용법 등은심지어 원어민들도 헷갈려 하는 부분입니다. 이번 글에서는 우리가 흔히 잘못 사용하는 영어 표현들과 그 이유, 올바른 사용법을 정리해보겠습니다.알고 나면 영어 문장이 한결 더 정확하고 깔끔해질 것입니다! 1. data는 단수? 복수? 많은 사람이 “data”를 단수처럼 사용합니다.하지만 원래 “data”는 복수형입니다. 단수는 “datum”입니다. 영어 문법상으로는 “datum”이 단수형이며, “data”는 여러 정보를 나타내는 복수형입니다. 이 차이를 이해하면 학술적 글쓰기나 공식 문서 작성 시 더 정확한 표현을 쓸 수 있고, 실무나 IT 분야에서도 상황에 따라 문장을 유연하게 구성할 수 있습니다. 아래 표를 통해 정확한 단수와 복수의 구분을 확인해 보실 수 있습니다. 올바른 구분 예시 문장 datum (단수) This datum is from yesterday’s report. data (복수) These data are quite accurate. 하지만 현실에서는 이런 문장을 더 자주 봅니다: The data is stored in the cloud. Your data looks incorrect. → IT, 비즈니스, 일상 회화에서는 data를 단수처럼 사용하는 것이 일반적입니다. 정리: 학술적 글쓰기: data are 실무/일상 영어: data is 2. vs.는 VS? Vs? vs? “vs.”는 라틴어 versus의 약어입니다.전통적인 표기는 소문자 + 마침표: vs. 입니다. 스포츠 경기나 비교 문장에 자주 등장하는 “vs.”는 우리가 흔히 쓰는 표현이지만, 실제 표기법에서는 상황에 따라 다르게 써야 합니다. 특히 문장 중간에서는 약어임을 나타내기 위해 반드시 마침표를 붙여 vs.로 쓰는 것이 정석입니다. 제목에서는 문법적으로는 Vs.처럼 V만 대문자로 쓰는 것이 맞고, 로고나 디자인에서는 VS나 vs 등 자유롭게 표현되기도 합니다. 하지만 정식 문서나 학술적 글에서는 정확한 표기법을 알고 사용하는 것이 중요합니다. 아래 표를 통해 상황별로 어떤 표기가 적절한지 확인해 보시기 바랍니다. 상황 올바른 표기 설명 문장 중간 vs. 약어이므로 마침표 필수 제목 등 Vs. 타이틀 케이스에 따라 V만 대문자 비공식 디자인 VS, vs 마케팅/로고에서 흔함 잘못된 예: Team A VS Team B → 디자인적으론 허용, 문법적으로는 vs.가 정석이고 맞는 쓰임법 3. criteria는 단수일까? criteria는 사실 복수형입니다.단수형은 criterion입니다. “criteria”는 어감상 단수처럼 들릴 수 있지만, 실제로는 복수형 표현입니다. 영어 문법상 정확한 단수형은 “criterion”이며, 의미상 하나의 기준을 나타낼 때는 criterion을 써야 합니다. 하지만 실제로는 뉴스 기사나 보고서 등 다양한 상황에서 “criteria”를 단수처럼 사용하는 경우가 많아, 모호하게 인식되는 단어 중 하나입니다. 아래 예문을 통해 잘못된 문장과 올바른 문장을 비교해 보실 수 있습니다. 잘못된 문장 올바른 문장 This criteria is important. This criterion is important. What is the main criteria? What is the main criterion? 하지만 실제로는 criteria를 단수처럼 쓰는 경우가 많고, 심지어 신문 기사에서도 등장합니다. 4. bacteria도 복수형입니다 단수: bacterium 복수: bacteria “bacteria”는 실제로는 복수형이며, 그 단수형은 “bacterium”입니다. 그러나 일상 대화나 문서에서 “bacteria”를 단수로 착각하여 사용하는 경우가 많습니다. 특히 This bacteria is… 같은 표현은 문법적으로 잘못된 문장입니다. 또한 bacterias처럼 또 다른 복수형을 만드는 것도 잘못된 사용입니다. 아래 표를 통해 정확한 단수·복수 구분을 확인하고, 헷갈리는 표현을 확인해 보실 수 있습니다. 잘못된 사용 올바른 표현 This bacteria is harmful. This bacterium is harmful. These bacterias are bad. These bacteria are bad. bacterias처럼 또 다른 복수형을 만드는 것은 잘못입니다. 5. 불가산명사를 셀 수 있는 것처럼 쓰는 실수 아래 명사들은 a/an, many, two와 함께 쓸 수 없습니다. 영어에는 겉보기에 셀 수 있을 것 같지만 실제로는 불가산명사로 분류되어 a/an, many, two와 함께 사용할 수 없는 단어들이 있습니다. 대표적인 예로 information, equipment, furniture, advice 등이 있으며, 이 단어들은 **양(quantity)**은 표현할 수 있지만 수(number)는 직접 표현할 수 없습니다. 따라서 개별 항목처럼 표현할 때는 some이나 a piece of, pieces of와 같은 표현을 사용해야 문법적으로 정확합니다. 아래 표를 통해 자주 틀리는 표현과 올바른 표현을 비교해 보실 수 있습니다. 잘못된 표현 올바른 표현 an information some information / a piece of information many equipment much equipment / pieces of equipment a furniture some furniture / a piece of furniture an advice some advice / a piece of advice → 불가산명사는 양(quantity)은 표현할 수 있지만 수(number)는 표현할 수 없습니다. 6. 기타 자주 헷갈리는 단어들 영어에는 뜻이 비슷하거나 소리만 비슷해서 자주 혼동되는 단어 쌍이 존재합니다. 예를 들어 affect와 effect는 철자와 발음은 유사하지만 품사와 의미가 전혀 다릅니다. 또한 fewer와 less, amount와 number 역시 각각 가산/불가산 명사와 관련된 구분이므로 문법적으로 정확한 사용이 필요합니다. 아래 표에서는 이런 자주 헷갈리는 단어 쌍들의 차이를 간단히 정리하였으며, 예문을 통해 실제 문장에서 어떻게 쓰이는지도 함께 확인할 수 있습니다. 단어 쌍 차이점 affect vs. effect affect = 동사 (영향을 미치다) / effect = 명사 (영향, 결과) fewer vs. less fewer = 셀 수 있는 명사 / less = 셀 수 없는 명사 amount vs. number amount = 불가산 / number = 가산 예: Less people came to the event. → fewer people This will effect your decision. → affect 영어 실력 향상 – 디테일이 결정합니다. 영어 공부에서 가장 어려운 부분 중 하나는 ‘자주 쓰는 표현’에서 나오는 작은 실수들입니다.이번 글에서 소개한 표현들은 단어 하나만 잘못 써도 문장의 신뢰도를 떨어뜨릴 수 있는 것들이죠. 하지만 반대로 말하면, 이런 표현들을 정확히 알고 쓰면당신의 영어가 한층 더 “세련되고 정확한 수준”으로 올라간다는 뜻이기도 합니다. 앞으로 영어 문장을 만들거나 쓸 때,이번 글에서 소개한 표현들과 단어들을 한 번 더 떠올려 보시기 바랍니다. 복수형을 단수처럼(혹은 반대로) 사용하는 단어들 단어 본래 의미 실제 사용 경향 비고 data 복수형 (datum이 단수) 단수처럼 사용 (The data is…) 학술/전통은 복수 media 복수형 (medium이 단수) 단수처럼 사용 (The media is…) 뉴스/언론에서 일반적 criteria 복수형 (criterion이 단수) 단수처럼 사용 (This criteria is…) 오류지만 흔함 bacteria 복수형 (bacterium이 단수) 단수처럼 사용 (This bacteria is…) 일상 회화에서 많음 phenomena 복수형 (phenomenon이 단수) 단수처럼 사용 (This phenomena is…) 학문용어에서 주의 alumni 복수형 (alumnus/alumna가 단수) 단수로 잘못 사용 (He is an alumni) 성별 차이도 주의 agenda 복수형이지만 단수처럼 굳어짐 (The agenda is…) 단수형 agendum은 거의 사용 안 함

영어 문장은 왜 이 순서일까? – 작고 가까운 것부터 말하는 영어 어순의 비밀(말하는 사람 중심의 언어) 영어 회화 또는 영어를 공부하다 보면 이렇게 생각한 적이 있을 것입니다.“이 단어들이 왜 이 순서로 나열되지?”“주어와 동사를 제외하더라도 다른 단어들도 한국어랑 순서가 너무 다르네!” 특히 한국어로는 자연스럽게 말해도, 영어로 바꾸려 하면 단어의 순서가 헷갈리고 어색할 때가 많습니다.그 이유는 단순한 어순 차이 때문이 아니라, 언어의 사고방식과 표현 방식이 다르기 때문입니다. 이번 글에서는 한국어와 영어의 문장 구조 차이를 분석하고,영어 문장을 어떻게 자연스럽게 구성할 수 있는지에 대해 알아보겠습니다.단어 하나하나의 위치에 고민이 많은 분들께 큰 도움이 될 것입니다. 같은 뜻인데 순서는 반대? 예문으로 알아보는 영어 어순의 흐름 아래에 저는 오늘 학교에서 농구를 합니다. 라는 문장을 영어로 변경하면 가장 먼저 고민되는 것이 today가 문장의 가장 뒤에 있는 것입니다. 그러면 today는 그리고 한 번쯤은 ‘today를 문장 앞에 사용해도 될까?’ 라고 생각해 보신적이 있으실 겁니다.  한국어 문장에서는 오늘(어찌보면 가장 큰 범주)이 가장 먼저 쓰이고 학교(아주 큰 건물 범주)가 나타나고 농구(가장 작고 내가 직접 하고 있는 작은 범주)가 나타납니다.  반면에 영어 문장은 농구(가장 작고 내가 직접 하고 있는 작은 범주)가 가장 먼저 나타납니다. 그리고 그 다음으로 큰 학교(아주 큰 건물 범주)가 나타나고 마지막에 가장큰 범주인 오늘(어찌보면 가장 큰 범주)이 나타납니다.  “한국어와 정 반대입”니다. 한국어 문장은 큰 것부터 정의하고 좁아지는 반면에 영어 문장은 내가 직접 접촉하고 하고 있고 위치하고 있는 것부터 먼저 사용되고 범위가 점점 커지는 것 입니다. 이렇게 이해하면 앞으로 영어 문장을 보시거나 만들 때(영작할 때) 어려움이 정말 많이 줄어들게 됩니다. “저는 오늘 학교에서 농구를 합니다.”👉 I am playing basketball in the school today. 여기서 주목할 부분은 ‘오늘, 학교, 농구’의 순서입니다. 한국어: 오늘 → 학교에서 → 농구 영어: 농구 → 학교에서 → 오늘 영어는 가장 나와 근접하고 그리고 작은 것부터 사용하고 점점 커지는 것을 꼭 기억하시면 됩니다.  영어는 ‘작은 것 → 큰 것’ 순서 또는 ‘가까운 것 → 먼 것’ 순서 영어 문장은 일반적으로 이렇게 구성됩니다: 무엇을 하냐 (행동) → 어디서 하냐 (장소) → 언제 하냐 (시간) 이 순서는 작고 구체적인 것에서 넓고 추상적인 것으로 흘러가는 흐름입니다.또는 나와 가까운 것에서 멀리 있는 것으로 정보를 전달합니다. 구성 요소 의미 영어 문장에서의 위치 행동 (Action) 지금 하고 있는 일 문장의 중간 (동사와 목적어) 장소 (Place) 어디에서 일어나는지 동작 뒤 시간 (Time) 언제 일어나는지 맨 마지막 이런 흐름은 영어가 말하는 사람 중심의 언어라는 특징과도 맞닿아 있습니다.말하는 사람이 지금 무엇을 하고 있는지, 그 행동이 어떻게 펼쳐지는지를 차근차근 보여주는 방식입니다. 한국어는 반대 흐름: 큰 것에서 → 작은 것으로 한국어는 대부분 상황(언제, 어디서)을 먼저 말하고, 마지막에 무엇을 했는지를 이야기합니다. 오늘 → 학교에서 → 농구를 합니다 즉, 큰 맥락 → 구체적 장소 → 구체적 동작 한국어는 듣는 사람 중심의 언어로, 상대가 쉽게 이해할 수 있도록 배경을 먼저 제공하는 특징이 있습니다. 하지만 영어는 말하는 사람 중심의 언어로 말하는 사람이 자신의 가장 먼저 접하고 있는 상황이나 장소부터 말하는 특징이 있습니다. 다양한 예문으로 비교해 보기 영어 문장은 보통 작은 것에서 큰 것으로 전개됩니다.내가 무엇을 하는지(Action) → 어디서 하는지(Place) → 언제인지(Time) 순서로 정보를 전달하는 것이 자연스럽습니다.아래 예문들을 보면 이 구조가 어떻게 적용되는지 쉽게 확인할 수 있습니다. 한국어 문장 영어 문장 저는 오늘 회사에서 회의를 했어요. I had a meeting at the office today. 우리는 어제 저녁에 식당에서 밥을 먹었어요. We ate dinner at a restaurant last night. 아이들은 오후에 운동장에서 놀았어요. The children played on the playground in the afternoon. 그녀는 아침에 집에서 요가를 해요. She does yoga at home in the morning. 나는 밤에 방에서 음악을 들어요. I listen to music in my room at night. 우리는 주말에 공원에서 산책해요. We take a walk in the park on the weekend. 그는 저녁에 카페에서 책을 읽어요. He reads a book at a café in the evening. 엄마는 오전에 마트에서 장을 봐요. Mom goes grocery shopping at the mart in the morning. 나는 수요일에 도서관에서 공부했어요. I studied at the library on Wednesday. 영어 어순을 쉽게 외우는 방법 “행동 → 장소 → 시간”이 순서를 외우는 간단한 문장 틀이 있습니다: 무엇을 → 어디서 → 언제 예:I’m eating lunch at the cafeteria right now.She’s watching TV in the living room tonight.We met our friends at the station yesterday. 이 틀을 기억해두면 어떤 상황에서도 쉽게 문장을 만들 수 있습니다. 영어 문장을 만들 때 기억할 것 나의 행동부터 말하기 그 행동이 이루어지는 공간 마지막으로 시간을 언급 이 흐름을 익히면, 더 이상 어순 때문에 막히지 않고영어를 자연스럽고 논리적으로 표현할 수 있습니다. 어순에 대한 정리 영어와 한국어는 문장을 구성하는 방식 자체가 다릅니다.영어는 화자의 시점에서 구체적인 행동부터 말하며, 점점 더 넓은 정보(장소, 시간)로 확장됩니다.반면 한국어는 듣는 사람이 이해하기 쉽도록 배경 정보를 먼저 제시하고, 그 뒤에 중심 내용을 말합니다.아래 표는 두 언어의 표현 순서, 사고 방식, 표현 방식의 차이를 한눈에 보여줍니다. 구분 영어 한국어 표현 순서 행동 → 장소 → 시간 시간 → 장소 → 행동 사고 방식 화자 중심 청자 중심 표현 방식 구체적인 것에서 추상적인 것으로 배경 정보부터 중심 내용으로 영어 문장의 어순은 단순한 암기가 아닙니다 사고방식을 이해하면 쉽게 풀립니다 영어를 잘하고 싶다면 단순히 문장을 외우는 것이 아니라,언어 뒤에 숨겨진 사고방식과 흐름을 이해하는 것이 더 중요합니다. 처음엔 낯설 수 있지만, ‘작은 것부터 말하는 구조’라는 점을 이해하고 나면영어 어순은 오히려 훨씬 논리적이고 명확하게 다가올 것입니다. 앞으로 영어 문장을 만들 때,“무엇을 → 어디서 → 언제”이 세 가지 순서를 떠올려 보시기 바랍니다. 하지만 위 순서가 조금아라도 헷깔리시는 경우에는 “영어는 작은 것부터 말하기 시작해서 큰것으로 전개된다!” 라는 것만 기억하시면 문장을 술술 만드실 수 있을 것입니다. 그리고 그 순간, 영어가 더는 낯설지 않게 느껴질 것입니다.

영어로 말을 잘하고 싶다는 생각, 누구나 한 번쯤 해보셨을 겁니다.하지만 단어를 아무리 외워도, 문법을 배워도 막상 말이 잘 나오지 않는 경우가 많습니다. 물론, 영어의 문장 어순 때문에 그렇게 생각될 수도 있을 것입니다. 하지만 무엇 보다도 그 이유는 바로 동사를 제대로 익히지 못했기 때문일 수 있습니다. 그래서 영어 회화 동사가 중요합니다. 실제로 의사 소통을 진행할 때에는 명사도 중요하지만 동사가 가장 중요합니다. 동사를 알지 못하고 명사만 말하는 상황은 대화가 될 수 없습니다. 하지만 명사가 조금 부족하더라도 동사를 말하게 되면 내가 말하는 의도를 우선적으로 전달할 수 있고 말을 듣는 상대도 이해할 수 있습니다. 그리고 영어는 특성상 우리 나라 말과는 다르게 동사가 문장에서 먼저 나타나야 하는 것도 그 이유라고 할 수 있겠습니다. 우리가 살아가며 ‘보고, 듣고, 말하고, 먹고, 느끼는’ 모든 순간은 동사로 표현됩니다.즉, 동사를 아는 것만으로도 영어 회화의 절반 이상을 해낼 수 있다는 뜻입니다.이 글에서는 오감과 일상 행동을 중심으로, 자주 쓰이는 영어 동사들을 현재형–과거형–과거분사형으로 정리하고, 예문까지 함께 소개합니다.자, 지금부터 영어 말하기의 핵심인 실생활 영어 동사들을 함께 정리해볼까요? 오감 관련 동사 변화표 분류 의미 현재형 과거형 과거분사형 👀 보는 행동 보다 see saw seen 👀 보는 행동 응시하다 look at looked at looked at 👀 보는 행동 지켜보다 watch watched watched 👀 보는 행동 알아차리다 notice noticed noticed 👀 보는 행동 관찰하다 observe observed observed 👂 듣는 행동 들리다 hear heard heard 👂 듣는 행동 듣다 listen to listened to listened to 👂 듣는 행동 우연히 듣다 overhear overheard overheard 👃 냄새 맡는 행동 냄새 맡다 smell smelled/smelt smelled/smelt 👃 냄새 맡는 행동 킁킁거리다 sniff sniffed sniffed 👅 맛보는 행동 맛보다 taste tasted tasted 👅 맛보는 행동 씹다 chew chewed chewed 👅 맛보는 행동 삼키다 swallow swallowed swallowed ✋ 촉감 관련 행동 만지다 touch touched touched ✋ 촉감 관련 행동 느끼다 feel felt felt ✋ 촉감 관련 행동 쥐다, 들다 hold held held ✋ 촉감 관련 행동 잡다 grab grabbed grabbed ✋ 촉감 관련 행동 누르다 press pressed pressed [예문 – 보는 행동] 1. I saw a beautiful sunset at the beach. (나는 해변에서 아름다운 일몰을 보았다.) 2. She looked at me without saying a word. (그녀는 아무 말 없이 나를 바라보았다.) 3. They watched a movie together last night. (그들은 어젯밤에 함께 영화를 봤다.) [예문 – 듣는 행동] 1. She is listening to music with her eyes closed. (그녀는 눈을 감고 음악을 듣고 있다.) 2. I heard someone call my name. (누군가 내 이름을 부르는 소리를 들었다.) 3. We overheard their conversation at the cafe. (우리는 카페에서 그들의 대화를 우연히 들었다.) [예문 – 냄새 맡는 행동] 1. He smelled something burning in the kitchen. (그는 부엌에서 무엇인가 타는 냄새를 맡았다.) 2. She sniffed the flowers carefully. (그녀는 꽃의 냄새를 조심스럽게 맡았다.) 3. This perfume smells so fresh and light. (이 향수는 정말 상쾌하고 은은한 향이 나요.) [예문 – 맛보는 행동] 1. This soup tastes amazing! (이 수프는 정말 맛있다!) 2. He chewed his food slowly to enjoy the flavor. (그는 맛을 음미하려고 천천히 씹었다.) 3. I accidentally swallowed a piece of gum. (나는 실수로 껌 한 조각을 삼켰다.) [예문 – 촉감 관련 행동] 1. Don’t touch the painting. It’s still wet. (그 그림 만지지 마세요. 아직 젖어 있어요.) 2. I felt something soft under the blanket. (나는 담요 아래에서 뭔가 부드러운 것을 느꼈다.) 3. He grabbed my hand and pulled me up. (그는 내 손을 잡고 나를 끌어올렸다.) 인지 및 사고 관련 동사 변화표 분류 의미 현재형 과거형 과거분사형 🧠 인지 및 사고 생각하다 think thought thought 🧠 인지 및 사고 알다 know knew known 🧠 인지 및 사고 이해하다 understand understood understood 🧠 인지 및 사고 기억하다 remember remembered remembered 🧠 인지 및 사고 잊다 forget forgot forgotten 🧠 인지 및 사고 믿다 believe believed believed 🧠 인지 및 사고 추측하다 guess guessed guessed 🧠 인지 및 사고 상상하다 imagine imagined imagined 🧠 인지 및 사고 배우다 learn learned learned [예문 – 인지 및 사고 관련] 1. I think it’s going to rain today. (오늘 비가 올 것 같아.) 2. He forgot my birthday again. (그는 또 내 생일을 잊었어.) 3. They learned a lot from the experience. (그들은 그 경험으로부터 많은 것을 배웠다.) 말하기 관련 동사 변화표 분류 의미 현재형 과거형 과거분사형 🗣️ 말하기 관련 말하다 speak spoke spoken 🗣️ 말하기 관련 말하다 say said said 🗣️ 말하기 관련 말해주다 tell told told 🗣️ 말하기 관련 대화하다 talk talked talked 🗣️ 말하기 관련 묻다 ask asked asked 🗣️ 말하기 관련 대답하다 answer answered answered 🗣️ 말하기 관련 소리치다 shout shouted shouted 🗣️ 말하기 관련 속삭이다 whisper whispered whispered [예문 – 말하기 관련] 1. She told me a funny story. (그녀는 나에게 재미있는 이야기를 해줬다.) 2. I asked him about his weekend plans. (나는 그의 주말 계획에 대해 물었다.) 3. We talked for hours on the phone. (우리는 전화로 몇 시간 동안 이야기했다.) 행동 및 움직임 관련 동사 변화표 분류 의미 현재형 과거형 과거분사형 🚶 행동 및 움직임 가다 go went gone 🚶 행동 및 움직임 오다 come came come 🚶 행동 및 움직임 걷다 walk walked walked 🚶 행동 및 움직임 달리다 run ran run 🚶 행동 및 움직임 앉다 sit sat sat 🚶 행동 및 움직임 서다 stand stood stood 🚶 행동 및 움직임 눕다 lie down lay down lain down 🚶 행동 및 움직임 뛰다 jump jumped jumped 🚶 행동 및 움직임 움직이다 move moved moved 🚶 행동 및 움직임 운반하다 carry carried carried [예문 – 행동 및 움직임 관련] 1. He ran to catch the bus. (그는 버스를 잡기 위해 달렸다.) 2. Please sit down and relax. (자리에 앉아서 편하게 쉬세요.) 3. They moved the table to the other room. (그들은 테이블을 다른 방으로 옮겼다.) 먹고 마시는 행동 동사 변화표 분류 의미 현재형 과거형 과거분사형 🍽️ 먹고 마시는 행동 먹다 eat ate eaten 🍽️ 먹고 마시는 행동 마시다 drink drank drunk 🍽️ 먹고 마시는 행동 요리하다 cook cooked cooked 🍽️ 먹고 마시는 행동 끓이다 boil boiled boiled 🍽️ 먹고 마시는 행동 튀기다 fry fried fried 🍽️ 먹고 마시는 행동 굽다 bake baked baked 🍽️ 먹고 마시는 행동 제공하다 serve served served [예문 – 먹고 마시는 행동 관련] 1. I ate too much pizza last night. (어젯밤에 피자를 너무 많이 먹었어.) 2. She served us hot tea. (그녀는 우리에게